Pengajaran lagu Rasa Sayang

Saya telah menjalankan pengajaran di kelas 2K .Di bawah adalah Rancangan pengajaran Harian saya .

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MUZIK

Mata pelajaran             : Pendidikan muzik

Masa                            : 10:45 – 11:15 a.m.

Tarikh                          : 04.09.2011(Ahad)

Kelas                           : Dua Kuning

Bilangan murid           : 32 orang

Tajuk / bidang             : Nyanyian dan mengenal alat-alat perkusi

Item                             : Melodi dan alat-alat perkusi

Hasil pembelajaran      : Menyanyi mengikut senikata lagu dan mengenal alat-alat perkusi

Pengetahuan sedia ada: Murid pernah menyanyi lagu kegemaran dan pernah melihat alat-alat perkusi seperti loceng , kerincing , kayu Tik-tok tamborin dan kastanet.

Aktiviti                        :  1) Menyanyi  lagu “Rasa Sayang”

                                    :  2) Memainkan alat-alat perkusi

Objektif                       : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

1)      Menyanyi dengan tempo yang betul

2)      Memainkan alat-alat perkusi dengan tempo yang betul

3)      Menyanyi dengan pernafasan yang betul

Penggabung jalinan     : Mendengar , memerhati  dan menyanyi

Penerapan nilai            : Kasih sayang , kerjasama dan prihatin

Bahan-bahan sumber pengajaran dan pembelajaran : CD , CD player , kertas mahjong yang tulis senikata lagu , alat-alat perkusi , buku nyanyian

Langkah / masa	Isi pelajaran	Aktiviti pengajaran dan pembelajaran	Catatan
Set induksi ( 2 minit )	Rasa Sayang	1 Guru menunjukkan “love shape” dan menyuruh murid memberi pandangan mereka Dialog : G:Murid-murid,apa yang kamu fikir dengan gambar ini? Guru biarkan murid memberi pandangan masing-masing.	Gambar “love shape”
Langkah 1 ( 15 minit )	1 Mendengar lagu 2 Melihat senikata lagu tersebut	1 Guru memainkan lagu “Rasa Sayang” berserta dengan lirik lagu tersebut melalui kertas mahjong. 2 Guru meminta murid mengingat dan menghafal  senikata lagu 3 Guru memilih seorang murid menyanyikan lagu. 4Murid menyanyi lagu tersebut secara berkumpulan bergilir-gilir dengan tepukan tangan.	Kertas mahjong yang dituliskan lirik “ Rasa Sayang” -  rujuk lampiran 1
Langkah 2 ( 10 minit )	Memainkan alat-alat perkusi	1 Murid-murid dibahagikan kepada dua kumpulan iaitu kumpulan menyanyi dan kumpulan memainkan alat-alat perkusi . 2Guru membahagikan alat-alat perkusi 3 Murid yang terpilih diberi alat-alat perkusi seperti kayu Tik-Tok , kerincing,tamborin 4 Guru memberi tunjuk ajar kepada murid untuk memainkan alat-alat perkusi . 5 Murid mula menyanyi dengan tepukan tangan dan murid yang sekumpulan lagi memainkan alat-alat perkusi .	Alat-alat perkusi seperti kayu Tik-tok,kerincing,tamborin
Penutup ( 3 minit )	1 Nyanyian lagu 2 Menerapkan nilai-nilai murni kepada murid	1 Guru bersama-sama  murid nyanyikan lagu “Rasa Sayang” dengan tempo yang laju 2 Guru menerapkan nilai-nilai murni kepada murid iaitu kasih sayang ,kerjasama dan prihatin kepada murid yang berusaha . 3 Murid simpan alat-alat perkusi

Lampiran 1 :

Rasa Sayang

Rasa sayang eh
Rasa sayang sayang eh
Eh lihat nona jauh
Rasa sayang sayang eh

Buah cempedak di luar pagar
Ambil galah tolong jolokkan
Saya budak baru belajar
Kalau salah tolong tunjukkan

Ini adalah salah satu ABM yang digunakan oleh saya .



Murid-murid kelas 2K yang sangat ceria dan aktif . Mereka merasa agak seronok apabila menyanyi .

Inilah alat-alat perkusi yang digunakan semasa pengajaran . Ia merupakan alat-alat muzik yang disukai oleh murid .